École Carrefour Beausoleil

506-627-4135
MENU

Nouvelles

Expiré
Journée olympique 2024

Expiré
Au Carrefour Beausoleil, les élèves continuent de ramasser des goupilles pour le petit Théo et ce projet continue de prendre de l'ampleur.
Nous aimerions remercier Bruce LeBouthilier d’avoir construit et fait le don d’un bac de bois dans lequel les élèves peuvent maintenant placer les goupilles qu’ils reçoivent.
Dans le cadre de leur cours de mathématique, les élèves ont aussi commencé à compter les goupilles avant de les placer dans le bac. Ils se sont trouvés eux-mêmes des stratégies de calculs dans le but de découvrir combien de goupilles ils auront réussi à ramasser d’ici la fin de l’année scolaire.
Lors de la journée pédagogique du 7 juin, les élèves de quatrième année seront aussi présents pour recevoir les dons de goupilles des gens de la communauté. Nous vous encourageons donc à continuer de ramasser des goupilles pour Théo!

Expiré
 Depuis le début de l’année scolaire, l’équipe des élèves de la 6e à la 8e année travaille d’arrache-pied pour amasser le montant d’argent nécessaire afin que les élèves de la 7e et 8e puissent réaliser un voyage éducatif jusqu’aux chutes Niagara du 5 au 11 juin 2024.
Plusieurs levées de fonds ont eu lieu pour contribuer à l’atteinte de l’objectif. Le dernier tirage d’un panier d’une valeur de plus de 3000$, qui a été gagné par Priscillia Martin, a généré 34 190$. de profit.
Les élèves, tout comme les enseignants, remercient les parents et les membres de la communauté pour votre généreuse contribution tout au long de ce gros projet.

Expiré
Les élèves des classes de 6e à 8e année sont allés nettoyer la plage du Gordon’s Wharf. Nous avons ramassé beaucoup de déchets. Ce fut un vrai succès ! Par la suite, une petite délégation d’élèves a visité Herbert's Bottle Exchange & Scrap Metal pour comprendre le fonctionnement d’un centre de tri. Nous en avons appris beaucoup sur la façon dont sont séparés les déchets et sur les types de matériaux qui sont recyclés.
Nous aimerions remercier notre commanditaire Encorp Atlantic/Atlantique pour le financement pour la sortie et les prix spéciaux. Nous voulons aussi dire un grand merci à Hebert’s Bottle Exchange and Scrap Metal pour la belle visite qu’ils nous ont organisé.
Bravo aux élèves pour ce beau geste envers notre environnement et notre communauté !

Alexia Tomasello (élève de la 11e année)

Expiré

Le nouveau cours de numératie offert cette année aux élèves de 9e année est mis sur pied dans l’intention d’offrir un contexte réel pour l’usage des mathématiques en 2024. Ainsi, Mme Mélanie Sonier, enseignante, a mis sur pied des situations d’apprentissages où la pédagogie active est préconisée.  Qu’est-ce que la pédagogie active? C’est une approche d'enseignement qui favorise l'engagement actif des élèves en les impliquant dans des activités participatives et collaboratives pour renforcer l'apprentissage.

Dans le cadre du projet en cours, les élèves travaillent la vitesse et la programmation avec les robots Codey et MBot.  Sous le format de stations, les élèves font des apprentissages par découverte où ils explorent la formule de la vitesse (Qu’est-ce que temps? Qu’est-ce que le déplacement?), les instruments de mesure, la robotique dans la vie et les avancements de ce domaine.

Il va sans dire que l’intérêt des élèves est palpable, la concentration est au maximum.  Il n’y a qu’à circuler dans les corridors au moment où les élèves de la 9e année sont en numératie pour comprendre rapidement qu’ils travaillent ce projet.  Un projet à l’image des temps modernes et qui offre du concret pour nos apprenants.

    


Expiré

   
Roland Ritchie et Cloey Faye Daigle (9e année) nettoient la cuisine pendant une journée flexibles


Qu’est-ce que c’est?

Ce sont des temps ciblés par le personnel enseignant pour permettre à l’élève de travailler son profil d’apprenant, poursuivre ses apprentissages, découvrir ses intérêts, faire du perfectionnement et travailler son profil vie et carrière.


Qui participe aux temps flexibles?

Ce modèle est disponible de la maternelle à la 12e année.  Selon les niveaux, les activités proposées sont différentes, afin de permettre aux élèves de travailler ce qui est ciblé par les temps flexibles.  Des compétences sociales au temps de rattrapage, en passant par l’implication citoyenne, le mieux-être et l’enrichissement, les élèves sont invités à participer à ce qui est offert selon des choix.


Que font les élèves durant ces temps flexibles?

Les élèves sortent normalement de leur salle de classe habituelle pour utiliser les différents locaux de l’école pour aller faire l’activité choisie.  Par exemple, si un élève souhaite travailler l’art visuel en projet personnel, le local d’arts sera prévu pour cet atelier avec une personne-ressource qui sera disponible pour l’appuyer. Aussi à titre d'exemple, un élève qui souhaite faire du rattrapage sera installé dans un local où un enseignant sera disponible pour répondre aux questions.  Les élèves de la 9e à la 12e année sont également invités à aller faire du bénévolat ou faire un stage durant ces périodes.



   
Marisa Bowie, Victoria Cortes et Marie-Audrée Pitre (9e année) réparent les métallophones du cours de musique de Mme Giselle

Test update